读书汇报会的体会

昨天听了三节读书汇报会，从三节汇报课中学了不少的关于读书方面的知识。

杨xx：以《小学生报伴我初成长》为题的读书汇报活动。

其次，学生的热情很高涨，都能把自己读到的东西背得相当流利，一看是老师及同学们一定在课下下了不少功夫，才做得这样尽善尽美。不论是语言上，还是动作上相当熟练，看来学生的学习态度非常认真。

再次，从教师的编排上，可以看出是非常流畅。每一个环节都别出心裁地精心设计，分为活动的几项内容分别汇报，恰如其分。尤其是汇报结尾部分特别的指出，教师是通过学生读书江报活动，而后总结出读书的具体情况。平时读的什么样的书籍，与谁读的书。读书时的感受。激发学生读书的兴趣，引出读书给学生们带来的快乐。

总之，杨进的读书汇报会是值得我很好的学习。在班级的阅读中可以指导学生怎样来进行阅读，怎样来激发学生读书的兴趣。

张君成老师的读书汇报会，幽默诙谐，课堂气氛非常活跃。从他的这一节读书汇报会中知道了哪些词是好词，怎样找好词，区别好词与普通词的不同意义。从读《格林童话》这本书的四幅图片入手，来找出好词，好的句子。同时谈一谈自己的感受，总结出自己对书的体会。教师与学生配合相当默契，而且学生活动的也很积极。从这节读书课中我可以学习到怎样来写读书笔记，有好词、好句、感受，再加上书名、作者、时间就构成了一片读书笔记。他的课是教你怎样来完成一篇好的读书笔记。张君成老师这节课，平时课下自己也下了不少的功夫，认真地揣摩，反复探索，同时自己也试了很多方案，开动脑筋，认真思考，终于完成了一篇好的读书笔记，展示给所有的人看。他的课可以运用到课堂教学中引领学生怎样写好一篇好的读书笔记。

冯波的《水浒传》的读书汇报课。对于高年级的学生来说读《四大名着》，看来教师平时也是对学生严格要求，激发了学生读书的兴趣。学生们对《水浒传》中的108将中的人物发生的故事，都能通过讲故事的形式讲给大家听。知道各人物的绰号，而且知道各人物的典型事迹，典型故事，娓娓道来，栩栩如生。看来平时学生对《水浒传》读得相当认真，而且学习兴趣相当浓厚。通过这一节读书汇报会可以在课堂中教学生怎样来读名着的一个指引。

以上三位老师的读书汇报会，分裁决成，各有自己的特色。活动形式精彩，内容确实很有回味的余地。总之，每一篇都是我值得我去认真地学习。