述职报告-教育局副局长

2005年以来，我不断加强政治思想和业务知识的学习，深入基层单位调查研究，探索教育工作的新思路，协助局主要领导围绕教育局的中心工作，在本职工作岗位上努力工作。现述职如下：

一、加强政治理论学习，提高自身思想水平

为例进一步提高自己的理论水平，我注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针政策，尤其是加强学习“十六届五中全会”精神，努力掌握基本原理和精神实质，不断提高自身的理论和政策水平。

我按照共产党员的标准重新审视自己，严格要求自己，提高解决问题的能力，树立了正确的世界观、人生观和价值观，较好地做到了以理论指导实践，学以致用，为自身的工作指明了方向。

二、努力工作，认真完成好各项工作任务

1、严格规范办学行为，基础教育稳步发展

2、业学校接收工作顺利进行

全面开展了与西山、太钢、太化、太重四大企业学校的移交，完成了太重一校、太重二校、电石厂小学的交接，太钢十七校和西山各学校的前期人员、资产审核工作全面结束。有计划有步骤地启动了第二批企业学校的交接工作，在做好接收工作的同时，保持正常的教学秩序不放松。分阶段地开始全区教育资源大整合的前期准备工作，拟订中长期教育资源整合工作规划，立足现在，着眼长远，保持了全区教育大局的稳定。

3、强化未成年人思想道德建设，全面推进素质教育

培养品德、智力、体质、交往及社会适应能力等综合素质全面、和谐发展的学生，是教育的根本。因此,我们在抓好教育教学工作的同时，认真贯彻中央、省、市、区《关于加强未成年人思想道德建设的决定》，全面推进素质教育。

（1）加强德育工作与新课程的整合。进一步巩固和完善课堂主渠道和学科的渗透体系，充分挖掘各学科蕴含的德育资源，把德育有机统一到课程中，贯穿于课堂教学和学校各项教学活动中。积极开发德育的地方课程和校本课程，编写了《国学经典教育》等教材，丰富了德育课程体系。组织开展德育渗透能手大赛，涌现出一批开发学科德育教育资源的优秀教师。

（2）创新校园文化建设。把校园文化建设纳入学校的总体规划，贯彻到学校日常管理过程中。创新校园文化，创建文明校园，依托学校开展法制教育。各校通过法制课、法制报告会的形式，向学生传授法律知识，营造浓厚法制教育氛围；结合实际，采取有效措施，加强了学校宣传文化阵地建设与管理，全面开展以礼仪为主要内容的养成教育，规范学生行为习惯，优化学生心理品质，强化了学生争做文明小使者的意识。

（3）开展丰富多彩的文化活动。争取省配套资金，全面启动了青少年活动中心的改扩建工程。充分发挥青少年中心主阵地的作用，先后组织了弘扬和培育民族精神月、国学教育、放飞教育、纪念抗战六十周年、五老进社区、“珍爱生命，安全常识伴我行”宣传教育活动，扩大了学生的参与规模，拓展了活动的内容，扩大了社会影响。教育局组织参加第二届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动荣获优秀组织奖，在中国少年先锋队红领巾艺术团西部慰问演出中荣获优秀节目奖，在第十届全国中小学生绘画书法作品比赛中荣获组织工作先进单位，被教育部艺术教育委员会命名为全国第十届中小学生书法作品大赛组织工作先进单位。

全面开展心理健康教育。普遍建立心理健康辅导室，开设心理健康教育课程，并纳入教师学生的培训内容，组织开展关注孩子心理成长为主题的健康教育培训活动，对未成年人心理健康进行全方位的跟踪指导，塑造未成年人健康的人格心灵，培养良好的心理品质。

（4）创建平安校园。加强学校的安全管理，开展食品放心工程和校园周边环境的大整治工程。组织进行了传染病防控的专题培训，全面完成了儿童入托、入园、入学查验预防接种工作；进行了《学生体质健康标准》大检查，规范了全区中小学校医保健教师的资格审验制度；开展了“远离网吧，从我做起”、“珍惜生命，远离毒品”等系列活动，有步骤地开展学校食堂达标工程，强化食品安全，创造了良好的校园治安秩序和教学生活环境，一年来未发生影响大的治安灾害事故、食品中毒事件和人身伤亡事故。