林水局群众路线教育实践活动心得体会

改进作风，加强学习，努力提高专业技术水平
《中共杭州市林水局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》中指出，广大党员干部要围绕党的先进性和纯洁性，查摆问题，开展批评和自我批评，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；在反对形式主义方面，要着力解决工作务实不够，调研深入不够等问题，进一步改进学风、文风和会
风；在反对官僚主义方面，着力解决服务意识不强、工作贴近实际不够等问题，进一步提升工作的针对性、有效性和工作效能。通过学习，我认为当前专业化、知识化时代下，专业技术是单位各项工作有效开展的保障和基础，专业干部是单位工作的主要依托和执行者，其专业水平的高低一定程度上反映了局系统的总体工作水平和能力。目前我局对于专业人员的培训和重视程度仍然不够，无论是机关干部还是基层单位的技术干部，总体专业技术水平不高，从事专业技术学习的主动性、积极性也不高，学习精力和时间不足，专业技术水平参差不齐。我自己也存在着这方面的问题，学习不够、视野不宽、水平不高，应当进一步明确目标，摆正位置，拓展视野，加强学习。为此，建议从局系统角度，应进一步重视和加强对干部的专业技术培训和学习，努力打造一支新时期适应工作要求、懂业务、具有一定开拓创新能力的专业技术干部队伍。
一、积极倡导，营造氛围
无论是林业还是水利，都是专业技术性很强的行业。应该看到，我局的干部队伍无论是年龄结构还是专业结构都不是很合理，专业化水平总体偏低，重视和积极参加专业技术学习的人不多。衡量的标准有：每年我局牵头申报的省、市各类科技项目数量不多，取得的专业技术成果如发表的技术论文和发明专利都比较少。随着我局在全市各项重点工作当中承担的任务不断增多、日趋艰巨，除要继续培养“三会”干部（会写、会说、会干）外，还应高度重视干部的专业技术水平和能力的培养（会钻研）。积极鼓励倡导形成尊重知识、热爱学习、了解前沿、开拓创新的学风，努力用现代化的专业技术知识武装头脑，学为所用，学有所成，促进工作能力和水平的大幅提高。加强专业技术学习，是治理“四风”的重要形式，也是有效手段，可以起到治庸提能力、治懒增效率的作用。树立起团结学习的风气，增强推动干部群众学习的积极性，加大精力和时间投入，重视知识化、专业化干部的培养，久而久之，“四风”问题自然而然会逐步得到解决和纠正。加强专业技术学习，是促进工作迈上新台阶、实现创新发展的重要途径。从理念、观念到技术、方法，都是指导林业水利事业创新发展的措施载体，只有加强学习、实践和创新，才能树立正确的方向，实现工作的突破。加强专业技术学习，也是取得技术成就、实现个人价值的有效途径。通过努力和实践，完成一些具有重要实践意义和创新价值的科研项目、技术论文、发明专利等，不仅可以指导工作的开展，而且具有较高的科学技术价值。
二、因势利导，加大支持
过去，我局也制订出台了一些促进专业技术学习交流好的制度政策，如利用水利会学、林业学会加强干部群众的技术培训和学习，组织交流技术和管理经验；组织开展处级以上干部上专业技术课制度；年终考核时对各处室（单位）取得的专业技术成果进行加分；对干部深造、读在职研究生、培训学习的费用进行报销等。除此之外，还应因势利导，进一步制订完善相关政策制度，促进单位工作作风的有效转变和工作成效的切实提高。为此，建议制订一些新的制度措施，如领导调查研究制度、业务处室（单位）课题制度、专业技术人员学习培训制度等。为此，每年可集中安排1-2次局系统业务人员专业技术培训学习，邀请国内林业、水利相关领域著名学者进行专题授课；每位局领导每年牵头一个处室（科室）完成撰写1篇调研报告；每个事业单位每年争取申报完成1项课题或技术专利；积极鼓励业务人员参加专业技术培训和学习，有条件的如本科生、研究生、工程师、高级工程师等应争取每人撰写完成1篇以上专业技术论文；对于市级131人才，每年优先安排适当额度的专业技术项目经费；对于获得省、市级调研和科技成果奖的单位和人员给予适当表彰和奖励等。
三、提高素质，注重创新
业务干部虽然不是研究人员，但也应有科学精神和价值理念，通过树立起科学的价值观，加强业务学习，提高个人修养和素质，同时也可以有效防治普遍存在的“四风”问题。加强专业技术学习，要力争在广度和深度上下功夫。广度上不仅要学习与本岗位工作相关的专业知识，还应适当拓展，广泛涉猎，因为工作岗位是会经常变换的，多学多思，肯定会有收获。水利工作者要争取了解水环境、水资源、水文、水生态、水工程、水土保持等方面的基础知识和方法技能。深度上要根据自身特长、兴趣、能力，有所侧重，有所专一，争取在某一领域、某一局部、某一项目上形成自己的专长，达到较好的水准，同时最好能够了解这一领域目前的主流思想、技术方法和进展，甚至还能提出自己新颖的想法和观点。要敢于实践，敢于创新，只要构思合理，依据充分，即使不准确或失败了，也是有价值和有意义的。