二年级家长会数学老师发言稿
尊敬的各位家长:
下午好!今天家长会,我主要讲几个方面:
一、目前数学学习的现状。
短短几个月的时间,是一个学生走近我,我走近学生的过程;也可以说是由一个陌生到熟悉再到了解的过程。在这个过程中,我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方,表达能力不错,思维比较活跃,集体荣誉感也很强,在数学学习上的兴趣还是很浓的,大部分的学生在课堂上能积极参与,其中有的孩子在解决问题上能大胆猜想,不时闪现独特的思维火花。跟孩子们相处了半个学期,渐渐熟悉了他们每一个人,他们的名字,他们的兴趣爱好,他们的优点和缺点。在聪明活泼的背后,我看到了他们的浮躁和粗心;在热情大方的背后,我看到了他们因为热情过度,上课也忍不住跟同学说悄悄话的小毛病;在表达能力强的背后,我看到他们只善于说而不愿意动手做的懒惰;在思维活跃的背后,我也看到他们耍小聪明,跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……做为一个教了近10年书的教师,孩子们的这些坏毛病,我早已熟悉了。该如何帮助他们克服这些毛病,提高学期成绩呢?这是我作为教师一直思考的问题。在这里,我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。
二、帮助学生提高数学学习成绩的对策
首先,向各位家长汇报一下本次数学期中测试的情况,期中考试是对学生半个学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,这次考试的总体情况是100分的全年级3人,我们班占2人,90到99分的有人,80到89分的有人,70到79分的有人,70分以下。
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