用成熟的心态做今天的老师

春去秋来，一年又快过去了，而我也已进入了而立之年。随着年龄的增长自己感觉在工作中的优势越来越不明显。现代教育日新月异，教育观念随着时代的更新日益更新。以前的经验已经不适应今天的孩子。我虽然已经是十年教龄的老教师了，但在许多地方与新教师几乎处在同一起跑线上。而体力的不支，热情的褪减，现代化的技能等等都成了一道道屏障困扰着我，阻碍着我向更高的层面发展。

不进则退是一句千古不变的哲言，我也深谙其中的道理。做一名学习型研究型的教师是每一个有追求的老师的梦想。我也正竭尽所能努力着。所以在2003年我考入了华师大中文系汉语言文学专业进入高一层次学历的进修，很幸运在今年6月我已经顺利的拿到了本科文凭，接下来我希望能更上一层楼向研究生课程进军。

学历不代表能力，在日常繁琐的工作中，说句实话当年的赤诚之心已经隐褪，留下的是一种对孩子、对教师职业的责任心。虽然今年搭班怀孕，使自己的工作量与责任无形之中增加了许多。但作为一名教师不能在关键时候懈怠自己的责任。孩子的需要不正是教师的职责吗？所以我肩负起班级中、级组中各种繁琐的工作，尽心尽力做好每一天的工作。自从本学期带了舞蹈班以后，发觉自己明显体力透支，常常在结束以后累得晚饭也吃不下。但我知道一份耕耘才能换来一份收获，所以我希望我今天的付出能换回明天孩子们在舞台上的成功和自信。

当青春渐渐远去，当光辉不在重现，我们还能留下什么呢？我想是一种成熟，一种坦然，一种内敛的自信与沉稳。用成熟的心态做今天的老师，坦然地面对今天的工作明天的生活。我不禁想起郑慧萍老师那句让我铭记在心的话；沉下去，踏踏实实的去做好一个老师的工作；浮上来，方可见到一个崭新的自己。