优秀中学生征文演讲
做一个善学、善思、乐学、进取的优秀学生
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”面对学习,我们应扪心自问:我们认真学习了吗?我们每天都认真听课吗?课堂上认真思考了吗?我们每次都认真完成作业吗?我们坚持整理笔记吗?我们坚持预习吗?……面对学习,我们一个个汗颜。
“成功的花,人们只惊慕她
现时的明艳;然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”的确,每次看到别人成功,我都会觉得他们是多么聪明,却忽视了他们背后所付出的努力。优秀的学生都善于学习,有无数个学习的好习惯:如课堂上善于思考、善于提问、善于合作、善于做笔记,始终保持浓厚的学习兴趣,有一个进取的心。
爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”只有喜欢学习,乐于学习,才能激发起更强的学习动机,才能真正感受到“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的学习境界。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。” 同学们,我们应该珍惜学习机会,多学一点知识,锻炼自己的能力,培养健康的人格,敢于拼搏,敢于创新。为将来的人生之路打下坚实的基础。 《论语》中早就有过“学而不思则罔,思而不学则殆”的名言。单有强烈的求知欲望、单纯靠“苦读”和“善学”还不行,还要把学习刻苦与思想艰苦结合起来,要学会用脑读书、用心读书,要防止不求甚解、囫囵吞枣,避免死读书、读死书。我们都知道,思考是人生的最大快乐,能够思维是人与动物的重要区别,善思是打开一切宝库的钥匙。只有善于思考才能取得好的学习成绩。
“善”学课堂的内涵:课前善于广泛查阅资料、学习课本、利用工具书认真预习,并进行预习检测和梳理,明确自己学会了什么、提出自己预习中的疑问。课中,积极参与小组讨论交流,善于倾听他人的观点,积极思考、用准确的语言表述自己的观点或疑问;善于做笔记,记重点知识和自己不懂的地方;善于记忆,利用课堂的有限时间理解、记忆、运用所学知识;有良好的学习习惯,如阅读的好习惯、合作的好习惯、书写的好习惯等。课堂是学生学习的主阵地,抓住课堂提升成绩、发展自我。
让我们在“善”文化的熏陶下,善学、善思、善行,努力把自己培养成一名优秀的中学生,创造更加美好的明天。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”面对学习,我们应扪心自问:我们认真学习了吗?我们每天都认真听课吗?课堂上认真思考了吗?我们每次都认真完成作业吗?我们坚持整理笔记吗?我们坚持预习吗?……面对学习,我们一个个汗颜。
“成功的花,人们只惊慕她
现时的明艳;然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”的确,每次看到别人成功,我都会觉得他们是多么聪明,却忽视了他们背后所付出的努力。优秀的学生都善于学习,有无数个学习的好习惯:如课堂上善于思考、善于提问、善于合作、善于做笔记,始终保持浓厚的学习兴趣,有一个进取的心。
爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”只有喜欢学习,乐于学习,才能激发起更强的学习动机,才能真正感受到“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的学习境界。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。” 同学们,我们应该珍惜学习机会,多学一点知识,锻炼自己的能力,培养健康的人格,敢于拼搏,敢于创新。为将来的人生之路打下坚实的基础。 《论语》中早就有过“学而不思则罔,思而不学则殆”的名言。单有强烈的求知欲望、单纯靠“苦读”和“善学”还不行,还要把学习刻苦与思想艰苦结合起来,要学会用脑读书、用心读书,要防止不求甚解、囫囵吞枣,避免死读书、读死书。我们都知道,思考是人生的最大快乐,能够思维是人与动物的重要区别,善思是打开一切宝库的钥匙。只有善于思考才能取得好的学习成绩。
“善”学课堂的内涵:课前善于广泛查阅资料、学习课本、利用工具书认真预习,并进行预习检测和梳理,明确自己学会了什么、提出自己预习中的疑问。课中,积极参与小组讨论交流,善于倾听他人的观点,积极思考、用准确的语言表述自己的观点或疑问;善于做笔记,记重点知识和自己不懂的地方;善于记忆,利用课堂的有限时间理解、记忆、运用所学知识;有良好的学习习惯,如阅读的好习惯、合作的好习惯、书写的好习惯等。课堂是学生学习的主阵地,抓住课堂提升成绩、发展自我。
让我们在“善”文化的熏陶下,善学、善思、善行,努力把自己培养成一名优秀的中学生,创造更加美好的明天。
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