实验学校第一学期工作计划

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一、指导思想

以科学发展观为统领,以提高教育教学质量为目的,继续深入开展规范管理年活动,全 面提高我校的整体管理水平,促进我校各项工作的全面进步,加强干部队伍和教师队伍建设,规范强化科组、科室和年级组管理,加强教学常规、教学研训、教学质量管理,加强德育管理, 提高师资水平和教育教学质量,树立以质量求生存,以效益求发展的理念。

二、工作目标

1、 完善各方面管理制度,严格执行各项制度,先调研策划,后推进执行,提高管理水平 。

2、 创建执行文化,加强执行力度,节约管理成本,提高管理效益。

三、主要工作内容及措施

1、 教工管理

(1)学校党支部及德育处加强教师职业道德教育,增强教 师工作责任心和主动性,非教学人员要树立服务意识。

(2)教职工实行全员坐班制,有关部门要切实加强签到及坐班的检查。

(3)管教学生要严慈相济,努力建立和谐师生关系 。

2、 教学常规管理

(1)制订完善《科组长工作考评方案》,《优秀科组评定办法》,《优秀科组长评定办法》,严格考评,公正评定优秀,进行奖励。

(2)全面铺开课堂 管理考评工作和建立教学质量监控制度。学年末学期末甚至学期中途根据教学质量监控情况调整任课教师。

(3)加强初三、小六的备考工作。

a、 成立三个领导小组。初三备考领 导小组,冯校、陈校、杜琼珍、黄宏明为领导小组成员;小六备考领导小组,王校、张校、翁启蛮、郭胖妹为领导小组成员;实验班工作领导小组,冯校、张琴为领导小组成员。专人到毕业 年级蹲点,进行调研、谋划、指导。

b、 初中英语组、数学组两位组长牵头,全力解决两个学科长期以来徘徊不前拖后腿的问题。

c、 毕业班各学科更要加强集体备课,发挥团队 作用,同伴互助,资源共享,共同进步。

(4)深入开发完善校本课程,规范学籍管理。

(5)加强教学质量管理。制订《教学质量监控方案》,对课堂教学、课堂管理的各项考评 指标、各类考试成绩进行认真分析,从中发现问题,寻求对策,培植典型,推广经验。

3、 研训工作

(1)总结反思我校基础教育课程改革工作,总结经验,推广成果。

(2) 聚焦课堂教学,狠抓教学质量。重点加强课堂教学研究和指导,充分发挥骨干教师的带头作用,充分利用网络教研平台,加强年轻教师的培养和指导。

(3)加强科研课题的管理与指导 。

(4)加强教研队伍建设和培训工作。

a、 加强薄弱学科中学数学、中学英语的科组管理,开展研究,分析原因,采取对策。

b、 教研组的评课必须加强针对性、实效性, 加强研究和反思,推动教师同伴互助。

4、 安全管理

(1)认真组织形式多样的安全教育活动,增强教育效果。

(2)认真组织校园安全经常性排查,防微杜渐。

(3)严 格执行各项安全管理制度。

5、 德育管理

(1)制订完善《年级组长工作考评方案》,《班主任工作考评方案》,《学生操行量化评定方案》。

(2)开展优秀年级组长、优秀 年级组、文明班级、优秀班主任、三好学生、文明学生、优秀学生干部评选工作,进行奖励。

(3)加强德育理论探讨和经验交流,提高我校德育工作水平,创建优良班风、学风、校风 。

(4)德育处、体卫艺、团队部组织开展各类活动,寓教于乐,提高学生的道德认知水平,养成文明习惯。

6、 后勤工作

(1)严格执行财务制度,加强财产管理。

(2 )加强卫生保洁工作

7、 学校文化建设

(1)加强现有设施的使用和维护工作

(2)创建人文氛围,增强校园文化底蕴。

(3)开展文体活动

8、 统筹兼顾其它工作

(1)社会治安综合治理工作

(2)双拥工作

(3)工会、妇女工作、计生工作

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