学年度第二学期工作计划

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以十七大精神和科学发展观为指针,以改革创新总揽全局,以办人民满意,师生幸福,成就个性化名师,造 就个性化学生,铸就特色化名校为办学目标。坚持以人为本,依法治校,文化立校,科研兴校,质量强校的办学方向,以落实“和谐教育”为核心,探索全面实施素质教育新模式。

工作 目标

1、认真抓好学校的教科研工作,在王敏勤教授的引领下,开展以“提高教学效率,减轻学生负担的整体建构和谐教学”课题实验。

2、实行“降活提”工程,实行多元评价, 全面提高学生素质。

3、继续完善学校师资队伍建设的基本机制,加大青年教师培养力度。实施名师名校工程,打造学校骨干教师群体,全面提高教师专业素养,优化教师能力结构。

4、不断提炼、完善学校发展目标,着力打造书香校园,校园文学特色,使“八种理念”成为学校文化特质。

5、加强和改进学校德育工作,开展以“合融”教育为核心的教育活动, 增强德育工作针对性和实效性,重视学生良好行为习惯地养成教育,加强小主人电视台和广播站的舆论导向和监督功能,成立“红领巾监督岗”,提高少先队组织自立自理、自我发展的能力 。

6、加强图书馆管理和实验教学,提高图书的使用率和实验开出率,加强学生课外阅读的指导,培养学生的课外阅读能力。

工作措施

一、落实八种理念,不断提高教师思想 素质。

本学期,学校继续以八种理念为政治学习内容,采取“一学、二谈、三看、四树”的方法,学理论,谈认识,看行动,树典型。

学习采用观看录像,学习哲理短文,辅导讲 座等形式,让每位教师八种理念真正入脑入心。谈认识,在上学期学习的基础上,采取征文,演讲,讨论等形式进行交流,利用网络发表教师心得体会,利用论坛即时交流。看行动,学习重 在提高,结果重在行动,行动是对学习效果的最好证明。要将理论和实际结合起来,落实在爱岗敬业,无私奉献的实际行动中。要和优良的品格,优美的仪表,优秀的业务,创“三优”教师 活动结合起来。树典型,通过开展“感动一小”优秀教师评选活动,发现身边的典型,并举办优秀教师事迹报告会,弘扬先进。

二、开展“合融”教育,探索我校教育新思路。

合 融教育是我校围绕“八种理念”提出的一个新的德育工作思路。

“合融”的本质内涵是在教学之双元合一的基础上,追求教育的多元融通。

“合融”的教育理念是对“教学合一” 教学理念的提升,它扩展到学校教育的多元要素,包括教育目标、教育内容、教育的组织形式与手段、教育评价等全过程,以及对学生、对教师、对学生家长、对社区等全方位。所有教育行 为的基本指导思想。

“合融教育”理念的内涵主要有以下方面:

合群培养合群精神,就是要积极参与群体生活,乐与他人交往,乐向他人学习。这是“合融教育”的第一境界。

合作培养合作意识,就是要与他人在生活上相互关心,在工作或学习中相互协作,共同提高。这是“合融教育”的第二境界。

合享所谓合享,就是共同享有合作后的成果,共同分 享努力后的喜悦。如果说合群是“合融”的基础,合作是“合融”的手段,那么合享就是“合融”所要达到的目标。它是“合融教育”的第三境界。

合群、合作、合享,是前后衔接、层 层递进的三个环节,共同构成“合融教育”的完整流程。将之概括和提升为“合融”,拓展了更为广阔的空间。

本学期少先队将围绕合融教育制定系列活动方案,以“ 迎奥运做贡献” 为主题,开展阳光体育集体舞活动,以爱校教育为主题,开展校史教育,以书香班评比为抓手,为班集体争光。

开展教研组评比活动,学校管理要树立组的意识,充分调动组长和组内教 师的工作积极性,创五星教研组。班级管理要明确划分小组,不要将组内的工作看成是搞卫生,要扩展到学习、管理的方方面面。让学生自己命名小组,组织开展小组竞赛。

开展好网络 教研,组内教师分工,每人精备一节课,经教研讨论交流后,形成组内资源。尝试教研组同备一节课,上传至学校网页,互相借鉴,资源共享。

学校要围绕合融教育,每月召开研讨会, 积累经验。

三、坚持依法治校,努力提高学校管理水平。

本学期要严格落实教师一日工作常规,教师考核方案,教研组评比方案,教学检查制度,考勤制度,班级管理标准。

(一)建设“团结、务实、高效、创新”的领导班子

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