校长讲话:为一点点而努力,步入新境界

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本学期时间已过去大半,我校的各项工作从布署到实施至今已基本规范,全体师生都付出了很大的努力,取得了可喜的成绩,无论是思想意识上,还是在工作学习行为上都有了很大的提高。回忆本期我校师生的工作:在教学上刻苦钻研,发奋努力,月考和期中考试中都取得了可喜的成绩,但仍不自我满足,明争暗赛,争创一流;新课程改革实验中,师生们团结一致,加强研究,得到了省教研室专家的一致好评;毕业班的复习工作步步深入,师生们已是信心倍增;二年级各班更是比班风、比学习、比成绩、比文明已成为我校的先进年级,尽管二年级各班在全校人数最多,但班风最稳,纪律性最好。再看看我们本期的“三点”工程,电视台初具规格,已进入正规化,师生参与率已空前高涨,对我校的文明管理已起到一定的作用;校园英语活动已如雨后春笋茁壮成长;多媒体课及课堂教改已形成模式。后勤工作中,我校的食堂管理合格达标,曾引来外县市的参观学习;球场硬化、中院雕塑的建成、校园旗杆底座的改造、综合楼的将要峻工,已表明了校院文化硬件的上档次;管理工作有序进行,体音美各项活动有计划地开展着,成功举办了广播操比赛等。可以说,到目前为至,我校的各项工作都已达到了一定的高度。

老师们,同学们:我们千万不要太骄傲,千万不要认为这个高度是理想的高度,我认为这个高度是很一般的高度。换句话说,这个高度是任何一所学校,任何一个师生都能做得到的。因此,我还要说:这个高度是一个危险的高度,这个高度线就是我校目前工作的危险线。只所以说危险,是因为在当前的工作和学习中,如若我们不反思、不总结、不创新、得过切过、麻木不仁,那么我们不但不能前进,反而还会使前功尽弃。在本学年将要结束的时候,在毕业生将要面临被挑选的时候,在一二年级的同学将要以优异成绩进入高一年级深造的时候,在农村初中将要重新布局的时候,在教师聘任工作逐步走向深入的时候,在社会竞争日益走向激烈的时候,老师们,同学们,你不觉得这个高度的危险吗?你不觉得你所取得的成绩是那么的微不足道吗?因此,在这危险的时刻,我们要振作起来,在一定起点的基础上“为一点点而努力,步入新境界”。

这里的“一点点”,指的是工作学习达到一定的高度后,要想再提高,就必须付出辛苦的代价,才能取得的“一点点”的成绩。正象一个长跑运动员在将要到达终点时的冲刺。这“一点点”,是光辉灿烂的一点点,是冲破记录的一点点,是前所未有的一点点,是史无前例的一点点,是步入新境界的一点点。而决不是让我们应付工作和学习,做“小脚女人”。

“为一点点而努力”,就是要求我校的全体管理人员,在各项管理中问题考虑的再全面一点,工作做的再细致一点,艺术再提高一点,示范作用再增加一点,工作效果再上档次一点。就是要“谋事、干事、成事”,决不能无所事事,无所用心。

“为一点点而努力”,就是要求我校的全体任课教师,继续认真地做到“静下心、坐下来、钻进去”,把教案准备的更充实一点,把问题设计的更精练一点,把学生的练习题设计的更综合一点,更有趣一点,把课堂上的更艺术一点,把作业批改的更细致一点,对学生的辅导再耐心一点。还要求我们的艺术课教师,精心打造艺术精品,提高课堂艺术和活动艺术,使自身的艺术才能在我们的校园生根、开花、结果。要求我们的英语教师,精心营造英语氛围,积极、主动、自觉地开展好校园英语活动,在不断提高自身水平的基础上,提高学生英语水平,让说英语的师生再多一点,让说的句子再多一点,让说的水平再高一点。

“为一点点而努力”,就是要求我们的全体同学,培养良好习惯,创造美好未来,认真反思自己的生活习惯和学习态度,反思自己的学习历程和学习成绩的变化,使自己的行为再规范一点,语言再文明一点,对师长再尊敬一点,对同学再关爱一点,休息的质量再高一点,玩耍的档次再高雅一点,学习的态度再端正一点,学习成绩再提高一点,生活再简朴一点,意志再坚强一点。特别是毕业班的同学,提高一点做题的速度,多背一点课文,多背一点问答题,提高一点准确性,多做一点习题。请记住,在选拔中失误的总是因为那“一点点”,也就是一二分,甚至是半分。这“一点点”能决定你考上哪一所高中,这“一点点”将决定你的家长给你享受高级中等教育交多少学费。这“一点点”为你的将来铺垫了坚强的基石。同学们:你抱有远大的理想,你是一个孝顺的孩子,你对生活充满着希望,你的前途光辉灿烂,请你认真反思,总结经验,不要为优异的成绩而骄傲,也不要为当前的成绩不佳而烦恼,振作起来根据自己的实际情况,制订自己的作息计划,明确目标,下定决心,不怕困难,使自己日有所获,不断提高。做一个有理想、有行动、有成果、会生活的人。决不能饱食终日,放荡无羁,到将来一事无成。

“为一点点而努力”,就是要求我们的全体师生勤奋工作,努力学习,充分发挥我们的聪明才智,开动脑子,展示才能,在我们这有限的条件下,创造性地工作和学习,不断地反思自己,学人之长,完善自己,不断地解放自己,超越自己,步入理想境界。

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