四年级家长会关于教育方式的发言稿
尊敬的各位家长朋友:
大家下午好!
首先,请允许我代表四年级二班的所有任课老师对大家的到来表示感谢!在准备这次家长会的时候,校长专门做了要求——希望老师们把这次家长会搞得活泼一些。我之所以要强调这个问题,是因为希望在座的家长明白:我们是朋友,我们需要,并且迫切的需要就一个共同的问题坐下来好好交流。一个孩子就是一个家庭的希望,我们每一个老师都在尽心尽力的做好自己的工作;孩子的身上寄托着父辈的希望,为人父母的你们也在努力扮演好自己的角色。尽管如此,我们的孩子还是出现了这样那样的问题。如果我们的出发点没有错的话,那么就让我们一起来反思一下自己的教育方式吧!
先举个例子和家长们一起回忆一件往事。
有一天中午来上班的时候,我刚走到车棚,就有一个男孩子跟了过来,用一种不置可否的语气跟我说:“牛老师,有一件事,我不知道该不该说。”听他那吞吞吐吐的语气,我就知道他一定是遇到麻烦了。于是,我放下车子,拍着他的肩膀和他交流起来。“怎么了?你说吧!”“那你要答应给我保密!不能问他。”“呵呵!”我当时就笑了,“什么事啊?我答应保密。你说吧!”
拍拍孩子的肩膀,身体接近的同时,我们的心灵也便没了距离。在这里,想建议家长朋友们——在您的孩子受到了委屈,或者不够自信的时候,不妨在背后做孩子坚强的后盾。
我接着给大家讲故事,在得到了我保密的前提下,孩子开始给我讲了。“今天中午我去***家玩了,我们本来是玩呲水游戏的,结果玩着玩着闹恼了,***就兑了一盆肥皂水泼我身上了。一气之下,我就离开了他家,结果钥匙忘在他家了。他说不给我了。”语气里带着些对我的要求。好像希望我帮他要回钥匙,并且还要假装不知道他们在一起玩的事。后来,这件事就很平静的过去了。
举这个例子是想说明以下的三个问题:
一、做个善于观察的长辈
其实,孩子在成长过程中做过很多不为人知,但我们又不得不知的事情。如果细心观察的话,你就能发现这些问题的端倪。孩子带同学回家玩、在家里“大闹天宫”,还不想让你知道。你真的就没法知道了吗?肯定不是。孩子背着你偷偷去同学家玩,你因为下班晚无法监督,真的就管不上了吗?也不是。孩子本来是在外面玩了,还说学校里有事回家晚了,你就不再追问了吗?这也不应该。这些问题都可以通过仔细观察、认真询问来解决。你可以问问孩子你不在家的时间他做了什么,一来注意观察孩子的神色,二来检查一下他的劳动成果。真相不就明了了嘛!只要你多追问几句,孩子藏起来的小尾巴就会露出来了!
二、做个知心的成长伴侣
一个人的成长过程中,难免会遇到这样或那样的问题。作为老师和家长,我们要多和孩子谈心,知道孩子的困惑。别以为孩子有吃有穿有玩的,每天上学放学的,就不需要你再多关心了。随着孩子慢慢长大,他的内心世界也渐渐的丰富起来,他对问题的看法也日益成熟起来。孩子的心里健康引导显得尤为重要。如果不及时的疏通这些小疙瘩,可能会产生不堪设想的后果。这个我不是吓唬大家,现在小学生因为心理不健康出事的,各大都有报道。我们都要注意这个问题。
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