八年级历史备课组工作计划

八年级历史备课组工作计划　　

新学年，学校坚持“质量兴校，科研强校”的宗旨，进一步调整工作思路，重视各学科协调发展，强调齐头并进，全面发展。学校将着重从基础年级的备课、研课等工作入手，促成教学常规工作常态化，促进教育教学
质量稳中有升。为此，新学期我八年级历史备课组，将紧紧围绕学校工作计划开展各项工作：以优化课堂教学为中心，以提高教育教学质量为目标，充分发挥备课组成员的个人优势与特长，以集体备课、说课、研课、听课、评课为载体，在具体的课改和教研活动中，团结协作，取长补短，共同探讨，相互促进，不断发展自身思想素质及业务素质。现拟定本学期工作计划如下：　　

一、于学期初，传达学校、教务处、教科室、教研组等相关工作布置，要求各成员认真做实、做细，及时完成学校各相关部门分配的任务。　　

二、及时组织组内各成员学习新课程标准，统筹安排本学期的教学进度。同时,及时认真地辅导和组织学生参加各级各类竞赛。　　

三、本着个人备课与集体备课相结合的原则，定每周周三上午三、四节为说课、研课和集体备课时间，地点定在历史备课室。　　

四、强化教学常规工作的落实，要求各成员认真备好每一节课，及时写好每一个教案，并有教学反思。在教学中，应有周反思、月反思及期中、期末教学反思与小结。　　

五、积极开展“基于网络环境下的历史探究性教与学”的教改试验，每学期各成员必须上一节以上的教学公开课，并及时将公开课教案、公开课教学反思上交教务处。　　

六、每两周至少举行一次历史知识兴趣小组活动，如组织学生参观历史文物古迹，举办历史知识竞赛，历史故事演讲，历史专题讲座，历史知识墙报、板报、手抄报等丰富多彩的活动，进一步激发学生学习兴趣，调动学生的学习热情，拓宽学生视野，并达到培优扶差的目的。　　

七、坚持开展听课、评课活动，要求每位成员每周至少听一节课，一学期至少听20节。坚持互听、互评，取长补短，共同探讨，相互促进，并通过“优质课”评选活动，共同研讨“如何提升我组各成员的教育教学水平”这一课题，努力争取在原有的基础上再做新的突破。　　

八、根据学校工作安排，认真组织组内成员参加兄弟学校之间的校际教研和课改活动等。

九、坚持备课、研课常态化，做到“四定”：定时间、定地点、定专题、定发言人，认真研讨教学重点难点、日常备课及试卷新题型等。　　

十、积极配合教务处做好迎接每一次的质量监控，并及时完成相关的质量分析工作。　　

▲集体备课时间及地点：周三上午三、四节，教学楼二层年段室

▲八年级历史备课组教学进度表　　

周次　　
起讫时间　　
主要工作及教学内容　　
1．　　
2．16—2.24　　
1．中国人民站起来了 　　
2.最可爱的人　　
2．　　
2.25—3.2　　
3.土地改革　　
4.工业化的起步　　
3．　　
3.3—3.9　　
5.三大改造　　
6.探索建设社会主义的道路　　
4．　　
3.10—3.16　　
7.”文化大革命”的十年　　
8.伟大的历史转折　　
5．　　
3.17—3.23　　
9.改革开放　　
10.建 设有中国特色的社会主义　　
6．　　
3.24—3.30　　
▲首次质量监控 ▲社会调研　　
7．　　
3.31—4.6　　
▲清明节主题活动 ▲首次质量分析　　
11.民
族团结　　
8．　　
4.7—4.13　　
12.香港和澳门的回归　　
13.海峡两岸的交往　　
9．　　
4.14—4.20　　
14.钢铁长城　　
15.独立自主的和平外交　　
10．　　
4.21—4.27　　
16.外交事业和发展　　
17.新中国的外交　　
11．　　
4.28—5.4　　
18.“五.一”节活动　　
19．科学技术的成就（一）　　
12．　　
5.5—5.11　　
20．科学技术的成就（二）　　
21．改革发展中的教育　　
13．　　
5.12—5.18　　
22．百花齐放，推陈出新　　
23．二十世纪歌曲中的“历史”　　
14．　　
5.19—5.25　　
▲第二次质量监控及分析　　
15．　　
5.26—6.1　　
24．人们生活方式的变化　　
25．家族的照片　　
16．　　
6.2—6.8　　
期末点拨指导、复习巩固　　
17　　
6.9—6.15　　
期末点拨指导、复习巩固　　
18．　　
6.16—6.22　　
期末点拨指导、复习巩固　　
19．　　
6.23—6.29　　
期末考试　　
20　　
6.30—7.4　　
迎接地理、生物会考　　

八年级历史备课组