八年级历史备课组工作计划
八年级历史备课组工作计划
新学年,学校坚持“质量兴校,科研强校”的宗旨,进一步调整工作思路,重视各学科协调发展,强调齐头并进,全面发展。学校将着重从基础年级的备课、研课等工作入手,促成教学常规工作常态化,促进教育教学
质量稳中有升。为此,新学期我八年级历史备课组,将紧紧围绕学校工作计划开展各项工作:以优化课堂教学为中心,以提高教育教学质量为目标,充分发挥备课组成员的个人优势与特长,以集体备课、说课、研课、听课、评课为载体,在具体的课改和教研活动中,团结协作,取长补短,共同探讨,相互促进,不断发展自身思想素质及业务素质。现拟定本学期工作计划如下:
一、于学期初,传达学校、教务处、教科室、教研组等相关工作布置,要求各成员认真做实、做细,及时完成学校各相关部门分配的任务。
二、及时组织组内各成员学习新课程标准,统筹安排本学期的教学进度。同时,及时认真地辅导和组织学生参加各级各类竞赛。
三、本着个人备课与集体备课相结合的原则,定每周周三上午三、四节为说课、研课和集体备课时间,地点定在历史备课室。
四、强化教学常规工作的落实,要求各成员认真备好每一节课,及时写好每一个教案,并有教学反思。在教学中,应有周反思、月反思及期中、期末教学反思与小结。
五、积极开展“基于网络环境下的历史探究性教与学”的教改试验,每学期各成员必须上一节以上的教学公开课,并及时将公开课教案、公开课教学反思上交教务处。
六、每两周至少举行一次历史知识兴趣小组活动,如组织学生参观历史文物古迹,举办历史知识竞赛,历史故事演讲,历史专题讲座,历史知识墙报、板报、手抄报等丰富多彩的活动,进一步激发学生学习兴趣,调动学生的学习热情,拓宽学生视野,并达到培优扶差的目的。
七、坚持开展听课、评课活动,要求每位成员每周至少听一节课,一学期至少听20节。坚持互听、互评,取长补短,共同探讨,相互促进,并通过“优质课”评选活动,共同研讨“如何提升我组各成员的教育教学水平”这一课题,努力争取在原有的基础上再做新的突破。
八、根据学校工作安排,认真组织组内成员参加兄弟学校之间的校际教研和课改活动等。
九、坚持备课、研课常态化,做到“四定”:定时间、定地点、定专题、定发言人,认真研讨教学重点难点、日常备课及试卷新题型等。
十、积极配合教务处做好迎接每一次的质量监控,并及时完成相关的质量分析工作。
▲集体备课时间及地点:周三上午三、四节,教学楼二层年段室
▲八年级历史备课组教学进度表
周次
起讫时间
主要工作及教学内容
1.
2.16—2.24
1.中国人民站起来了
2.最可爱的人
2.
2.25—3.2
3.土地改革
4.工业化的起步
3.
3.3—3.9
5.三大改造
6.探索建设社会主义的道路
4.
3.10—3.16
7.”文化大革命”的十年
8.伟大的历史转折
5.
3.17—3.23
9.改革开放
10.建
设有中国特色的社会主义
6.
3.24—3.30
▲首次质量监控 ▲社会调研
7.
3.31—4.6
▲清明节主题活动 ▲首次质量分析
11.民
族团结
8.
4.7—4.13
12.香港和澳门的回归
13.海峡两岸的交往
9.
4.14—4.20
14.钢铁长城
15.独立自主的和平外交
10.
4.21—4.27
16.外交事业和发展
17.新中国的外交
11.
4.28—5.4
18.“五.一”节活动
19.科学技术的成就(一)
12.
5.5—5.11
20.科学技术的成就(二)
21.改革发展中的教育
13.
5.12—5.18
22.百花齐放,推陈出新
23.二十世纪歌曲中的“历史”
14.
5.19—5.25
▲第二次质量监控及分析
15.
5.26—6.1
24.人们生活方式的变化
25.家族的照片
16.
6.2—6.8
期末点拨指导、复习巩固
17
6.9—6.15
期末点拨指导、复习巩固
18.
6.16—6.22
期末点拨指导、复习巩固
19.
6.23—6.29
期末考试
20
6.30—7.4
迎接地理、生物会考
八年级历史备课组
原文地址:http://www.fanwenmuban.com/gzjh/bmgzjh/349277.html
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