崔寨镇先进性教育分析评议阶段工作总结

崔先组发[2005]15号
分析评议阶段工作总结
崔寨镇党委按照县委的安排部署，在县委督导组的正确指导下，结合工作实际，从“真、准、深、像”四个方面狠下功夫，认真开展了先进性分析评议工作，现将分析评议阶段工作情况总结如下：一、主要做法
（一）认真搞好思想动员
8月18日，镇党委组织召开了全镇分析评议
阶段动员大会。会上，镇党委书记任道胜同志着重对分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。
在前一阶段学习的基础上，镇党委和各支部又以多种方式开展了40个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是机关党支部分别召开了4次支部大会，组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读两个《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记所作的重要指示和县委苏书记讲话精神，相继召开了情况梳理会和各支部情况汇报会，结合当前工作实际，纷纷畅谈各自的学习体会；三是以先进典型引路，学习郑培民、任长霞、白云等优秀党员干部的先进事迹，并以镇党委文件形式下发了《关于向优秀共产党员张清富同志学习的决定》，要求全镇党员对照先进，正衣冠、知得失、量差距。
（二）广泛征求意见建议
从8月下旬以来，镇党委就广泛征求镇机关和其他支部党员在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面意见，通过召开座谈会、设置征求意见箱、专项问卷调查，到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式，向50多个县直部门、30多个企事业单位以及1000多名机关党内外群众和机关离退休同志广泛深入收集征求各方面意见。
据统计，各种方式向服务对象征求意见1200人次，召开座谈会30次，发出信函125封，派出实地调查工作组2个，个别访谈550人次，电话征求意见30余次，征求各单位意见共200多条个。根据反馈信息并整理，累计提出意见31条。
（三）深入开展交心谈心
崔寨镇积极开展“一对一”、“一对多”、“面对面”等多种形式的谈心活动，在领导干部之间、领导干部和党员之间、党员和党员之间架起了“连心桥”。
一是广开言路找准问题。镇领导班子成员带头深入农村、企业和重点项目建设单位，与一线工作的工人和群众谈心交朋友，召开不同行业党员群众参加的座谈讨论会，广泛征求意见建议。
二是消除隔阂增进团结。在谈心活动中，班子成员不以领导者自居，不摆“官架子”，引导党员群众消除顾虑，畅所欲言，营造了宽松和谐的谈心环境。
三是坦诚相见形成共识。广大党员干部纷纷放下包袱，本着实事求是、对同志对事业高度负责的态度，理性、中肯地给对方指出存在的不足，帮助其分析原因，明确今后努力的方向，共商整改的思路和对策。
谈心活动开展以来，广大党员群众结合各自实际，提出意见建议206条，其中针对党组织的48条，针对领导班子及个人的100多条。
（四）切实做好党性分析
在意见的多层次反馈基础上，镇党委按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的新时期党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，各党员和党支部本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于3000字的先进性分析材料，并分层次进行了严格审查。
（四）认真开展民主评议
按照安排，镇党委和各支部全部召开了专题组织生活会和民主生活会，全体班子成员在专题民主生活会上都作了严肃认真、求真务实的个人先进性分析报告。党委班子成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的专题组织生活会，另一方面把结合具体工作，参加了一次专题民主生活会。其他各支部党员结合自身实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，参加了所在支部的专题组织生活会。
（五）及时进行民主测评和测评结果通报
9月24日，镇党委组织开展了分析评议阶段群众满意度测评。测评时，镇党委书记首先通报了分析评议阶段和整个教育活动的情况，讲明了存在的问题以及下一步的工作打算。并采取无记名投票的形式进行了实际群众满意度测评。参加党员198名，入党积极分子120名，群众代表256名，合计574名。其群众满意度测评基本情况：教育活动覆盖面情况100％；讨论确定党员先进性具体要求情况100％；征求意见情况100％；开展谈心情况100％；党性分析情况100％；召开专题生活会情况100％；民主评议党员情况100％；开展主题实践活动情况100％；边议边改情况100％，开展城乡环境综合整治情况100，组织领导情况100，对本阶段的总体评价100％。测评结果，及时向党员群众进行了通报。
二、分析评议突出“四抓”
（一）抓基础
为开展好分析评议工作，镇党委和镇先进性教育活动办公室 先后召开了3次专题工作会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好先进性分析、带头写好先进性分析材料、带头开展批评与自我批评；先教办带领各支部开展分析评议、坚持督查指导；党支部具体带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党委、先教办和党支部的带头
、带领、带动（“三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。
（二）抓关键
自我分析“真准深像”。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。
交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。镇党委、各党支部主要领导在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。
（三）抓落实
在分析评议过程中，镇党委做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。针对工作作风不够优秀的问题，责令分管副书记加强领导，切实改变作风；针对落实制度不够严格的问题，由机关党支部牵头，确定责任人，明确任务；针对个别党员不模范的问题，责令分管领导个别谈话，立即整改，狠抓落实。
（四）抓结合
抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，镇党委一手抓先进性教育活动，一手抓政府工作，以先进性教育活动促进工作开展，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，深入开展了“三到家、三促进”主题教育活动、到基层调查研究等活动，进一步促进了全镇各项工作的树立开展。
三、两点启示
（一）建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。
（二）充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。
2005年9月27日